【李玉院士團隊】把論文寫在大地上 記吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護科研創(chuàng)新團隊
李玉院士
在遙遠的贊比亞,綿長的坦贊鐵路訴說著中贊兩國深厚的友誼。這個號稱“銅礦之國”的國度農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,食用菌產(chǎn)業(yè)更是無從談起。而就在幾年前,一個來自中國東北的科研團隊讓這里的人們吃上了30多種蘑菇,因為他們的技術(shù)援助,贊比亞的食用菌產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的態(tài)勢。
這支團隊就是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護科研創(chuàng)新團隊。團隊的帶頭人正是我國著名植物病理學(xué)家、菌物學(xué)家、中國工程院院士李玉。追尋著“把論文寫在大地上”的實干精神,多年來,團隊探索形成了“一株菌、一只蜂、一棵參”極具特色的研究體系,用勤奮和責(zé)任取得了一系列國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進的重大研究成果,填補了一系列國內(nèi)研究空白,培養(yǎng)了大批農(nóng)業(yè)科技人才,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。
信仰是一團火焰,指引著他們不斷前進。在團隊每個人心中,一份“篤志報國、愛崗敬業(yè)”的精神早已深深扎根。上個世紀(jì)70年代末,年輕的李玉得到了出國留學(xué)的機會,出乎很多人的意料,最后他選擇了放棄,“導(dǎo)師讓我留在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),帶頭把菌物學(xué)科發(fā)展起來,我不能走!”榜樣的力量是無窮的。如今,團隊68名成員中有21名是海外求學(xué)歸國人員,他們?nèi)糠艞壛藝庳S厚的待遇、優(yōu)越的工作生活環(huán)境,義無反顧回到祖國,踏踏實實地科研、教學(xué)、服務(wù)社會。
真摯的熱愛、執(zhí)著的信仰,這是他們?nèi)〉贸晒Φ谋匾獥l件。秉持著這份赤子之心,團隊在吉林這片廣袤的黑土地上攻克了一項又一項難關(guān),取得了累累碩果。團隊做好“一株菌”,成為專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。他們建成了位居國內(nèi)前列水平的菌類種質(zhì)資源庫,保存3萬余份菌物標(biāo)本。在菌物資源上,發(fā)表的黏菌占世界已知種的2/3,數(shù)量達400余種,并結(jié)束了此前尚無中國人命名新種的歷史等等;團隊做好“一只蜂”,以解決東北糧食主產(chǎn)區(qū)玉米、水稻及大豆等主要農(nóng)作物蟲害綠色防控及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題為方向,研究和應(yīng)用赤眼蜂防治農(nóng)業(yè)害蟲等方面成果顯著,工廠化生產(chǎn)等相關(guān)技術(shù)研究及成果在國內(nèi)同類學(xué)科中居領(lǐng)先地位;團隊做好“一棵參”,以提高我國人參國際市場競爭力,推動吉林省優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建了人參有害生物安全防控和安全優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)體系,先后主持制定了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個、地方標(biāo)準(zhǔn)25個并頒布實施,填補了國內(nèi)無相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的空白。多年來,團隊承擔(dān)“863”“973”計劃等國家、省部級各類科研課題380項,累計到位科研經(jīng)費2.77億元。發(fā)表SCI論文104篇,核心以上論文701篇,出版著作34部,授權(quán)發(fā)明專利42項。
“農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師不能在黑板上種地,要走到農(nóng)民中間去,投入到生產(chǎn)一線!”這是李玉經(jīng)常說的一句話。每年三四月份,團隊成員都要深入到白山黑水的田間地頭、菇棚車間開展科普宣傳活動。每到這個時候,周圍的菇農(nóng)似乎是過節(jié)一樣,人們從四面八方趕來,為的是聽科技人員的一堂課。每當(dāng)這時候,李玉似乎忘記了疲憊,似乎又變得年輕了,講起蘑菇種植技術(shù)是滔滔不絕。幾毛錢的菌苗種到地里就可以變成幾元錢的蘑菇,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民笑著說李玉是讓他們在蘑菇地里“撿鋼镚”,尊稱他為“財神爺”。多年來,團隊培訓(xùn)技術(shù)骨干8000多人,輻射帶動菇農(nóng)3萬余戶;累計推廣應(yīng)用赤眼蜂防治玉米螟5000多萬畝,挽回糧食損失30多億元;建立人參有害生物安全防控示范基地10個,凈增產(chǎn)值2.05億元。
除了科研報國、服務(wù)社會外,團隊十分注重人才培養(yǎng)。李玉已年過七旬,仍然奮斗在教學(xué)第一線,幾十年如一日,堅持給本科生和研究生上課。站立課堂,連續(xù)講課3節(jié),這種精神感染了很多人。團隊積極推進教育教學(xué)改革,形成了多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的大植保學(xué)科布局;以植物保護為優(yōu)勢,菌物學(xué)、有害生物綠色防控為特色的人才培養(yǎng)格局;拔尖創(chuàng)新型和應(yīng)用創(chuàng)新型并進的人才培養(yǎng)體系。在上世紀(jì)80年代,團隊就挑起了建設(shè)我國第一個菌物專業(yè)的重擔(dān),在較短時間內(nèi)設(shè)立了菌物學(xué)、菌類作物自主設(shè)置二級學(xué)科博士點和碩士點,率先在全國建立第一個應(yīng)用生物科學(xué)(菌物方向)本科專業(yè),在國內(nèi)率先創(chuàng)建了???本科-碩士-博士-博士后科研流動站唯一完整的人才培養(yǎng)體系,使吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成為了我國菌類作物教育的起點,成為了我國菌物人才培養(yǎng)名副其實的搖籃。近年來,團隊獲國家教學(xué)成果二等獎1項,兩位教師被評為國家和吉林省教學(xué)名師。
因信仰而執(zhí)著,因熱愛而眷戀。多年來,團隊以實際行動把論文寫在了祖國大地上,展現(xiàn)了新時代中國科學(xué)家平凡而偉大的精神風(fēng)貌。在黨的十九大加速“雙一流”建設(shè),吹響建設(shè)高等教育強國的號角之際,團隊將緊密圍繞國家和社會發(fā)展需求,瞄準(zhǔn)世界植??萍记把?,加強創(chuàng)新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,努力為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。